Prüfungsausschuss Elektro- und Informationstechnik

Zunächst füllen Sie nur die Seite 1 des Zulassungsantrags aus. Die Abgabe erfolgt beim Fakultätsprüfungsamt. Dort werden die Voraussetzungen für die Zulassung geprüft. 

Antrag zur Bachelorarbeit

Antrag zur Masterarbeit

Zum Abgleich Ihrer persönlichen Daten reichen Sie bitte zusätzlich zum Zulassungsantrag eine Kopie Ihres Personalausweises (oder vergleichbares Dokuments) ein. Bitte schwärzen Sie dabei unbedingt alle nicht relevanten Daten (insbesondere die Ausweisnummer!) bis auf Name, Vorname, Geburtsdatum und -ort.

Mit Ihrer Erstprüferin bzw. Ihrem Erstprüfer besprechen Sie das Thema. Gemäß Prüfungsordnung der Fakultät für Elektrotechnik und Informatik legen ausschließlich die Professorinnen und Professoren der Fakultät die Themen für studentische Abschlussarbeiten fest. Die Arbeiten finden als Teil der akademischen Ausbildung dann in aller Regel auch in den Instituten und Fachgebieten unserer Fakultät statt. Externe Abschlussarbeiten kommen für unsere Fakultät nur dann in Betracht, wenn diese in eine bestehende oder zukünftige Kooperation eingebettet sind/werden können und eine wie an der Universität übliche Betreuung vor Ort gewährleistet werden kann. 

Die Erstprüferin bzw. der Erstprüfer findet eine Zweitprüferin bzw. einen Zweitprüfer.

Auf dem Formular wird das Thema vermerkt und mit Datum und Unterschrift bestätigt. Damit wird auch das Abgabedatum festgelegt und von Ihnen bestätigt.

Das Formular wird von der Erstprüferin bzw. dem Erstprüfer zur Zweitprüferin bzw. zum Zweitprüfer geschickt.

Das Thema kann einmalig im ersten Drittel der Bearbeitungszeit zurückgegeben werden. Eine erneute Anmeldung hat dann innerhalb von 6 Monaten zu erfolgen. Bleibt diese aus, legt die Erstprüferin bzw. der Erstprüfer ein Thema fest.

Die Abschlussarbeit muss nach Ausgabe des Themas in 6 Monaten schriftlich und elektronisch beim Institut der Erstprüferin bzw. des Erstprüfers abgegeben werden. Eine Verlängerung ist in begründeten Ausnahmefällen um maximal ein Drittel der Bearbeitungszeit möglich. Eine Fristverlängerung ist beim Prüfungsausschuss zu beantragen.

Eine Erklärung, dass die Arbeit selbstständig und ohne fremde Hilfe oder nicht angegebene Quellen verfasst wurde, ist fest in alle gedruckten Exemplare zu integrieren und handschriftlich zu unterschreiben.

Die Erstprüferin bzw. der Erstprüfer unterrichtet das Akademische Prüfungsamt über die Abgabe. Das Abgabedatum wird auf der Arbeit vermerkt.

Der Kolloquien-Termin wird gemeinsam mit der Erstbetreuerin bzw. dem Erstbetreuer vereinbart.

Die Beweggründe und Bewertung werden von der erstprüfenden Person tabellarisch festgehalten und an die zweitprüfende Person geschickt.

Die zweitprüfende Person bewertet die Arbeit und begründet ihre Entscheidung. Sie kann sich der Bewertung der erstprüfenden Person anschließen.

Die Noten werden i.d.R. innerhalb von 4 Wochen ans Akademische Prüfungsamt gesandt. Auf Wunsch wird die Bewertung mit Ihnen besprochen. Die Prüfenden bewahren die Begründung für die Notenvergabe auf.

Im Gegensatz zu den meisten anderen Studiengängen gibt es in den Studiengängen Elektrotechnik und Informationstechnik, Energietechnik und Mechatronik keine Begrenzung der Wiederholungsmöglichkeiten von einzelnen Fachprüfungen. Die Erfolgskontrolle geschieht anhand der in einem Semester erreichten Leistungspunkte (LP). Für den regulären Studienablauf sind 30 LP in jedem Semester vorgesehen.

Kommt es nun dazu, dass Sie deutlich weniger Leistungspunkte erbracht haben, besteht das Risiko, dass sich Ihre Studiendauer verlängert. Um Sie bei einem zügigen weiteren Studienverlauf zu unterstützen, sieht die Prüfungsordnung daher eine verpflichtende Beratung für diejenigen vor, die weniger als 15 LP in einem Semester erworben haben. Aus formalen juristischen Gründen wird dies „Anhörung“ genannt.

Bei der Anhörung – üblicherweise durch Professor(inn)en  – wird Ihre aktuelle Situation analysiert und daraus Verbesserungsmöglichkeiten für Ihr zukünftiges Studium abgeleitet. Ausgehend von einer Selbstanalyse Ihrer Probleme im Studium wird eine individuelle Studienberatung und -planung gemeinsam mit Ihnen durchgeführt. Um eine zielführende Beratung zu bekommen, ist es wichtig, dass Sie Ihre Situation und etwaige Schwierigkeiten offen und ehrlich ansprechen. Die Professor(inn)en verfolgen dabei das gleiche Ziel wie die Studierenden: „Ihren erfolgreichen, möglichst zügigen Studienabschluss!"

Die Anhörung schließt mit der Festlegung von konkreten Vereinbarungen in Bezug auf Ihr weiteres Studium ab. Im Rahmen eines Kurzprotokolls auf den Antragsunterlagen wird dies festgehalten. In besonderen Fällen findet ein weiteres Gespräch mit dem Prüfungsausschuss statt.

Nach Abschluss eines Prüfungszeitraumes werden i.d.R. zu Beginn eines neuen Semesters im Akademischen Prüfungsamt (APA) die im Vorsemester erreichten LP ermittelt.

Studierende, die im 1. Fachsemester keine Leistungen im Umfang von 15 LP erreicht haben, erhalten einen Informationsbrief und ein Formular für die Beantragung zu einem freiwilligen Beratungsgespräch.

Studierende ab dem 2. Fachsemester, die die in der Prüfungsordnung genannte Bedingung nicht erfüllt haben, erhalten einen schriftlichen Bescheid an die Adresse gesendet, die Sie der Leibniz Universität Hannover (LUH) mitgeteilt haben. Dieser Bescheid besagt, dass die Prüfung im jeweiligen Studiengang endgültig nicht bestanden ist (Nichtbestehens-Bescheid).

Nur mit einem schriftlichen Antrag kann beim Prüfungsausschuss beantragt werden, dass dieser Nichtbestehens-Bescheid ausgesetzt wird. Diesen Aussetzungsantrag, der Ihnen mit dem Bescheid zugeschickt wird, müssen Sie innerhalb von einem Monat stellen. Wenn Sie das nicht rechtzeitig tun, wird der Nichtbestehens-Bescheid rechtskräftig, d.h. Ihr weiteres Studium im jeweiligen Studiengang ist nicht mehr möglich und Sie werden exmatrikuliert. Es ist deshalb ebenfalls notwendig, dass Sie Adressänderungen unmittelbar dem Immatrikulationsamt der LUH mitteilen.

Mit der Abgabe Ihres Antrags müssen Sie einen Termin für Ihre Anhörung vereinbaren. Bitte laden Sie deshalb rechtzeitig den Antrag in das Anhörungstool hoch. Der Termin für ein Anhörungs- und Beratungsgespräch wird Ihnen an Ihre LUH-Emailadresse zugesendet. Mit der Antragsabgabe sind weiterhin die folgenden Unterlagen durch Hochladen in das Anhörungstool verbindlich einzureichen:

• aktueller ausgedruckter Notenspiegel FÜR DAS ANHÖRUNGSVERFAHREN (siehe QIS),
• stichpunktartige Darstellung der Ursachen für das Nichtbestehen (ggf. mit Nachweisen),
• Übersicht der im aktuellen Semester geplanten Prüfungen mit den voraussichtl. Prüfungsterminen,
• selbstständig erstellter individueller Stundenplan für die Vorlesungszeit (ist für ein freiwilliges Beratungsgespräch im zweiten Fachsemester nicht erforderlich),
• selbstständig erstellter individueller Stundenplan für die Prüfungszeit (ist für ein freiwilliges Beratungsgespräch im zweiten Fachsemester nicht erforderlich),
• semesterscharfe Übersicht über bereits bestandene und zukünftig geplante Prüfungen mit Angabe der aktuell geplanten Wahl(pflicht)fächer (mittelfristiger Studienverlaufsplan anhand Curriculum).

Ein Antrag ohne diese Unterlagen wird als nicht abgegebener Antrag betrachtet.

Der Link auf das Anhörungstool wird Ihnen mit dem Antrag mitgeteilt.

Auf dem Antrag ist eine von zwei Optionen (A) und (B) anzukreuzen. Im Normalfall ist Option B) mit der Beantragung eines Anhörungstermins auszuwählen und es sind die auf dem Antrag angegebenen Unterlagen hochzuladen.

Wenn wichtige Gründe vorliegen, die dazu geführt haben, dass Sie die 15 LP nicht erreichen konnten, ist Option A) im Antragsformular auszuwählen. Wenn wichtige Gründe bereits im Vorfeld bekannt sein sollten, kann jederzeit ein formloser Antrag an den Prüfungsausschuss gestellt werden mit dem Ziel, das Anhörungsverfahren für das Semester auszusetzen.

Liegen nachvollziehbare wichtige Gründe vor und sind diese durch zusätzliche Unterlagen (z.B. fachärztliches Attest, Geburtsurkunde etc.) belegt und in das Anhörungstool hochgeladen, wird ihr Aussetzungsantrag genehmigt und das Anhörungsverfahren ist für Sie beendet. Der Antrag wird nicht gezählt. Über das Vorliegen von wichtigen Gründen entscheidet der Prüfungsausschuss nach Vorlage Ihres Aussetzungsantrags und der einzureichenden Belege.

Nach einer erfolgreichen Anhörung gilt der Aussetzungsantrag als genehmigt. Der Antrag wird gezählt, wenn keine wichtigen Gründe vorgebracht bzw. akzeptiert wurden. Für Studierende im ersten Fachsemester B.Sc. und im zweiten Fachsemester M.Sc. wird der Antrag grundsätzlich nicht gezählt (Freiversuch)Abschließend entscheidet der Prüfungsausschuss über Ihren Antrag und ggf. weitere Maßnahmen, unter Berücksichtigung Ihrer persönlichen individuellen Studiensituation.

Bitte erscheinen Sie zum vereinbarten Termin pünktlich und bringen Sie die Originale aller oben genannten Unterlagen mit! Das Nichterscheinen zum Anhörungsgespräch kann ohne die Angabe von wichtigen Gründen dazu führen, dass der Nichtbestehensbescheid nicht aufgehoben wird. Das Studium gilt dann als endgültig nicht bestanden.

Die Regeln sind in Ihrer Prüfungsordnung in §14 festgelegt. Sie besagen, dass eingeschriebene, nicht beurlaubte Studierende, die in einem Semester keine 15 LP erreichen, einen Nichtbestehensbescheid erhalten.

Die Anzahl der „gezählten Anträge“ ist im Bachelorstudium auf 3 Anträge und im Masterstudium auf 2 Anträge beschränkt. Im 1. Bachelor- und 1. Mastersemester sowie im 2. Bachelorsemester handelt es sich um keinen gezählten Antrag, wenn in einem dieser Fachsemester keine 15 LP erreicht werden sollten („Freiversuch“).

Wenn wichtige Gründe vorliegen, die dazu geführt haben, dass Sie die 15 LP nicht erreichen konnten, sollten Sie frühzeitig und damit im Vorfeld zum Anhörungsverfahren einen formlosen Antrag an den Prüfungsausschuss stellen. Bei Bewilligung müssen in dem Semester keine 15 LP erbracht werden und es kann ggf. das Anhörungsverfahren und die Zusendung des Nichtbestehensbescheides vermieden werden.

Die Auflistung von Beispielen für wichtige Gründe, die zu einer Aussetzung der Nichtbestehens-Regel führen, finden Sie hier.

Auf dem Formular für den Aussetzungsantrag werden Sie für das Vorliegen wichtiger Gründe im Prüfungszeitraum befragt. Liegen nachvollziehbare wichtige Gründe vor, wird Ihr Aussetzungsantrag genehmigt und das Anhörungsverfahren ist für Sie beendet. Der Antrag wird nicht gezählt. Über das Vorliegen von wichtigen Gründen sowie einer möglichen Reduzierung der Zählsemester entscheidet der Prüfungsausschuss nach Vorlage Ihres Aussetzungsantrags und der einzureichenden Unterlagen.

Liegen keine wichtigen Gründe vor, ist Ihr Antrag auf Aussetzung der Bedingungen erst nach erfolgreicher Teilnahme am Anhörungsgespräch genehmigt. Nehmen Sie an der Anhörung nicht teil, wird der Antrag nicht genehmigt, es folgt keine Aussetzung der Nicht-Bestehens-Regel.

Achtung: Diese Regel entfällt ab dem WiSe 2024/25: Eine weitere Ausnahme vom Anhörungsverfahren aufgrund von wichtigen Gründen ergibt sich, wenn im Masterstudiengang Elektro- und Informationstechnik bis zur Zulassung zur Masterarbeit nur noch weniger als 15 LP erzielt werden können und das/die Pflichtmodul/e Theoretische Elektrotechnik I und/oder Theoretische Elektrotechnik II in dem vergangenen, zum Anhörungsverfahren gehörenden Prüfungszeitraum bestanden wurde/n. Der/die Studierende wird dann vom Anhörungsverfahren für das vergangene Semester ausgenommen. Hierfür ist dennoch der Antrag auf Aussetzung der Nicht-Bestehens-Regel an den PA zurückzusenden (bitte „Kästchen Wichtige Gründe“ ankreuzen) und eine kurze handgeschriebene und unterschriebene Begründung („TET 1 und/oder TET 2 wurde/n bestanden“) beizufügen. Bei einer positiven Prüfung der Angaben durch den PA wird der Nicht-Bestehens-Bescheid ausgesetzt und eine Anhörung ist nicht erforderlich. Der Antrag wird nicht gezählt.

Damit das Beratungsgespräch Ihnen wirklich nützt, bereiten Sie sich bitte durch Beantwortung der folgenden Fragen darauf vor:

• Wodurch sind die Probleme in Ihrer Studiensituation entstanden? Gibt es persönliche Belastungen wie z.B. Krankheit, Wohnungsprobleme, finanzielle Probleme oder die Betreuung von Familie und/oder Kindern? Können wichtige Gründe vorliegen?
• Haben Sie Ihre fachlichen Voraussetzungen vielleicht falsch eingeschätzt? Gibt es fachliche Probleme z.B. wegen fehlender Voraussetzungen oder weil die Studienanforderungen unterschätzt wurden?
• Wie gut sind Sie bei der Selbstorganisation und der eigenverantwortlichen Arbeitsgestaltung für Ihr Studium? Schätzen Sie den Zeitaufwand für das Studium, insbesondere die Prüfungsvorbereitung, angemessen ein? Haben Sie eine realistische Einschätzung Ihrer eigenen Leistungsfähigkeit und Ihrer Fähigkeit zur Selbstdisziplin und zum Zeitmanagement?
• Liegen sonstige Probleme wie z. B. Sprachprobleme, fehlender Kontakt zu Kommilitoninnen und Kommilitonen, fehlende Arbeits-/ Vorbereitungsmaterialien, fehlendes Grundlagenwissen vor?

Für Ihre weitere Studienplanung sollen individuelle Studienpläne erstellt und zum Anhörungsgespräch hochgeladen und mitgebracht werden, da die veröffentlichten Musterstudienpläne in Ihrem Fall nicht mehr passen. Dabei müssen für die Auswahl der Fächer die persönlichen „Verzugsgründe“ und die individuellen Möglichkeiten berücksichtigt werden, damit Ihre neue Studienplanung auch wirklich realisierbar wird.

• Für das aktuelle Semester soll ein Studien- und Arbeitsplan für die Vorlesungszeit erstellt werden, der nicht nur die Lehrveranstaltungen enthält, sondern auch das Selbststudium berücksichtigt (Vor- und Nachbearbeitung der besuchten Lehrveranstaltungen, Vorbereitung von Gruppenübungen und Laboren, Selbststudium der Fächer, für die im Semester keine Lehrveranstaltungen besucht werden können). Auch Nebentätigkeiten, persönliche Verpflichtungen und Hobbies müssen im wöchentlichen Arbeitsplan berücksichtigt werden. Versuchen Sie, Belastungen richtig einzuschätzen und auch Erholungspausen mit einzuplanen. Ein Arbeitsplan ist ein Hilfsmittel zur Selbstkontrolle. Er sollte deshalb kontinuierlich angepasst werden.
• Für den Prüfungszeitraum des aktuellen Semesters ist ein Prüfungsvorbereitungsplan zu erstellen, der auf den Prüfungsterminen für die geplanten Prüfungsfächer basiert. Die Prüfungstermine müssen so abgestimmt werden, dass ausreichend Zeit für die jeweilige Vorbereitung auf ein Prüfungsfach zur Verfügung steht. Es sollte nicht mehr als eine Prüfung in einer Woche liegen. Zur Kalkulation der Vorbereitungszeit ist etwa die LP-Zahl eines Faches multipliziert mit 15 Stunden zu planen. Es ist zu beachten, dass die Prüfungsvorbereitungszeit nicht erst nach der Vorlesungszeit beginnen sollte. Während der Prüfungsvorbereitung müssen zudem alle nicht studiumsbezogenen Verpflichtungen im Arbeitsplan berücksichtigt werden.
• Sofern sich der Studien- und Arbeitslan nach Aufstellen des Prüfungsvorbereitungsplans als wenig sinnvoll erweist, muss dieser z.B. durch den Tausch von Fächern eventuell noch einmal modifiziert werden, um dann auch den Prüfungsvorbereitungsplan nochmal zu überarbeiten. Dieses Vorgehen sollte so oft wiederholt werden, bis Pläne vorliegen, die zu Ihrem individuellen Studienfortschritt passen und realisierbar sind.
•  Auf Basis des Curriculums ist ein Studienverlaufsplan vorzulegen, der alle bis zum geplanten Studienende noch offenen Prüfungen auflistet und einen Soll-Ist-Vergleich ermöglicht. Eine entsprechende Vorlage wird vom Fachrat zur Verfügung gestellt: https://www.fet.uni-hannover.de/de/wiki/anhoerungen

Hier finden Sie Beispiele für Arbeits- und Prüfungspläne, mit deren Hilfe Sie Ihre eigenen persönlichen Pläne erstellen können: Studien- und Arbeitsplan und Prüfungsvorbereitungsplan BA Sc. sowie Studien- und Arbeitsplan und Prüfungsvorbereitungsplan MA Sc.

Um das Studium erfolgreich absolvieren und Studienprobleme verringern zu können, können Ihnen folgende Hinweise zusätzlich helfen:

• In den meisten Fächern kann der Stoff nicht auswendig gelernt werden, sondern muss verstanden werden. Dazu ist es wichtig, das eigene Verständnis für ein Thema zu hinterfragen, indem man mit Kommiliton(inn)en über ein Thema oder eine Aufgabe diskutiert. Bilden Sie dafür möglichst Lerngruppen mit Kommiliton(inn)en.
• Zum Hinterfragen des Stoffverständnisses dienen Aufgaben, die eigenständig gerechnet und nicht anhand von Musterlösungen bearbeitet werden sollten. Ergebnisse sollten auf Plausibilität überprüft werden. Dabei macht es auch Sinn, die Aufgaben mit alternativen Lösungswegen zu verifizieren.
• Es empfiehlt sich, kontinuierlich mitzuarbeiten, damit Verständnisprobleme möglichst schnell beseitigt werden. Wenn Sie Aufgaben auch mit Mühe nicht selbst lösen können, besuchen Sie rechtzeitig die Sprechstunden der Lehrenden sowie wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter.
• Ein Arbeitsplan für die Vorlesungszeit und die Prüfungsvorbereitungsphase dient zur Selbstdisziplinierung und -kontrolle und kann vor einer Überschätzung der eigenen zeitlichen Ressourcen schützen, die oft zum Scheitern bei Prüfungen beiträgt. Eine erste Orientierung für die Prüfungsvorbereitungszeit in Stunden können Sie nach folgender Formel bestimmen: T_Vorbereitung =15* LP_Fach h! Diese Zeit ergibt sich aus dem Gesamtworkload (Anzahl der LPs * 30 h) eines Faches abzüglich der Präsenzzeiten.
• Wenn Sie noch keine Lerngruppe gefunden haben, bieten die studentischen Arbeitssäle eine gute Gelegenheit, Kontakte auch zu Kommiliton(inn)en aus höheren Semestern zu finden.
• Lerngruppenbörse
• LernLOUNGE
• Lernrepositorium (Lernplattform der Fakultät zur Auffrischung von Grundlagenwissen)

Weitere Möglichkeiten:

• Unterstützung beim Lernen: (Weitere) Angebote und Tipps der Fakultät
• Beratung durch die Studiengangskoordinatorinnen