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Frauke Janzen Literarisches Lernen durch die Produktion von Hörspielen im Deutschunterricht der Grundschule – Eine exemplarische Analyse der Hörspielprodukte einer dritten Klasse zum Aspekt der Vorstellungsbildung Name: Catharina Kahler Studiengang: Master Lehramt an Grundschulen Fachkombination: Deutsch, Sachunterricht (Vertiefung Geographie) Fachsemester: 5 Matrikelnummer: 365468 Adresse: Am Taubenfelde 8 30159 Hannover E-Mail: cath...
Catharina Burmeister Catharina Burmeister Assistenz der Geschäftsführung Teamassistentin Telefon 49 511 762 17217 Fax 49 511 762 19491 E Mail catharina.burmeister zuv.uni hannover.de Web https://www.graduiertenakademie.uni hannover.de/de/ueber uns/team/ Adresse Wilhelm Busch Straße 22 30167 Hannover Gebäude 1225 Raum 006 Telefon 49 511 762 17217 Fax 49 511 762 19491 E Mail catharina.burmeister zuv.uni hannover.de Web https://...
Catharina Pfeiffer Catharina Pfeiffer Telefon 49 511 762 14986 E Mail pfeiffer idn.uni hannover.de Adresse Am Kleinen Felde 30 30167 Hannover Gebäude 2705 Raum 303 Catharina Pfeiffer Telefon 49 511 762 14986 E Mail pfeiffer idn.uni hannover.de Adresse Am Kleinen Felde 30 30167 Hannover Gebäude 2705 Raum 303 Funktion Doktorandinnen und Doktoranden Fachgebiet Didaktik der Chemie Promotionsprogramm LernMINT Didaktik der...
Sie geben nicht nur Aufschluss über die Entwicklungen in den USA, sondern schaffen auch eine Grundlage für aktuelle Diskussionen um den Umgang mit Geflüchteten und Menschen ohne Papiere in Europa. Referent/Referentin Dr. Catharina Peeck Ho Universität Kiel Catharina Peeck Ho arbeitet derzeit im Bereich Gender Diversity Studies an der Christian Albrechts Universität zu Kiel.
Frauke Brosius Gersdorf, bevor die Festrede von Frau Ramona Pisal Präsidentin des Deutschen Juristinnenbundes und VorsitzendeRichterin am OLG Brandenburg sowie die Absolventenrede von Frau Catharina von Berg verschiedene Aspekte der Vergangenheit und Zukunft der frischen Diplom Juristinnen und Juristen beleuchteten und der Veranstaltung einen würdigen Rahmen verliehen.
Im Rahmen des fulminanten Programms mit rund 30 Workshops zur Integration vielfältiger Themen des Klimawandels in die schulische Praxis war auch das Forschungsprojekt SoMeCliCS someclics.com des IDNs vor Ort vertreten. Neben den vielen externen Referent:innen, durften so auch Catharina Pfeiffer Doktorandin SoMeCliCS und Diana Mazur Masterandin IDN zu Soziale Medien und Klimabildung im Chemieunterricht referieren.
IDN bei ESERA Summer School 2022 vertreten 06.09.2022 Auf der diesjährigen ESERA Summer School in Utrecht Niederlande waren Patricia Kühne , Catharina Pfeiffer , Malte Schweizer und Jos Oldag aus der Didaktik der Chemie eingeladen. Zusammen mit 45 anderen Promovierenden und 16 Mentoren aus verschiedenen Ländern wurden die Promotions Projekte diskutiert, Workshops durchgeführt und Vorlesungen gehört.
Im Rahmen des fulminanten Programms mit rund 30 Workshops zur Integration vielfältiger Themen des Klimawandels in die schulische Praxis war auch das Forschungsprojekt SoMeCliCS someclics.com des IDNs vor Ort vertreten. Neben den vielen externen Referent:innen, durften so auch Catharina Pfeiffer Doktorandin SoMeCliCS und Diana Mazur Masterandin IDN zu Soziale Medien und Klimabildung im Chemieunterricht referieren.
Katharina Block: Seminar: Adorno und Plessner im Gespräch Forschungslernmodul: Soziologie der Nachhaltigkeit Dr. des. Catharina Peeck Ho: Seminar: Citizenship, Multikulturalismus und Partizipation Dr. Judith Werther: Seminar: Einführung in die soziologischen Theorien sozialer Ungleichheit Seminar: Der Soziologe Pierre Bourdieu und sein Team untersuchen das Elend der Welt .
Katharina Block: Seminar: Adorno und Plessner im Gespräch Forschungslernmodul: Soziologie der Nachhaltigkeit Dr. des. Catharina Peeck Ho: Seminar: Citizenship, Multikulturalismus und Partizipation Dr. Judith Werther: Seminar: Einführung in die soziologischen Theorien sozialer Ungleichheit Seminar: Der Soziologe Pierre Bourdieu und sein Team untersuchen das Elend der Welt .
Zwei der Workshops wurden von Mitarbeitenden des IDN angeboten. Zum einen stellten Dr. Stefanie Lenzer, Catharina Pfeiffer, Nina Wegner sowie Prof. Dr. Andreas Nehring aktuelles Material zum Thema Soziale Medien und Klimabildung im Chemieunterricht vor.
Auswirkungen von Handlungsalternativen für Staustufen der Lahn auf ökosystemleistungen authored by Dietmar Mehl, Janette Iwanowski, Alexandra Dehnhardt, Catharina Püffel, Christian Albert Organisation s Institut für Umweltplanung External Organisation s biota Institut für ökologische Forschung und Planung GmbH Institut für ökologische Wirtschaftsforschung IÖW Type Artikel Journal Wasser und Abfall Volume 24 Pages 36 43 No. of pages 8 ...
Auswirkungen von Handlungsalternativen für Staustufen der Lahn auf ökosystemleistungen verfasst von Dietmar Mehl, Janette Iwanowski, Alexandra Dehnhardt, Catharina Püffel, Christian Albert Organisationseinheit en Institut für Umweltplanung Externe Organisation en biota Institut für ökologische Forschung und Planung GmbH Institut für ökologische Wirtschaftsforschung IÖW Typ Artikel Journal Wasser und Abfall Band 24 Seiten 36 43 Anzahl ...
Fortbildung macht Schule der Podcast der Lehrkräftefortbildung uniplus Material zu Folge: Fremdsprachenlernen ist Lexiko Grammatik Lernen Nachhaltige Grammatikvermittlung im Spanischunterricht PDF, 11 MB Download der Zeitschrift Lexiko Grammatik PDF, 5 MB Lexiko Grammatik Dossier Basisdialog PDF, 754 KB Dossier Basisdialog Material zur Folge: Hörspielproduktion in der Schule In der Folge Hörspielproduktion in der Schule unseres Podcasts sind <...
Sicherheit, Geschlecht und Minderheitenpolitik Kritische Perspektiven auf die britische Antiterrorstrategie verfasst von Catharina Peeck Ho Abstract Als Teil der britischen Antiterrorstrategie soll das frqqPreventflqq Programm Terrorismus bekämpfen, indem Radikalisierung verhindert wird.
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