Lehramt Informatik an berufsbildenden Schulen, Master – Fakultät für Elektrotechnik und Informatik

Übersicht über Ihr Studium
Qualifikationsziele
Modulkatalog und Vorlesungsverzeichnis
Informationen rund um die Studien- und Prüfungsleistungen
Ordnungen für Ihren Studiengang
Ihre Ansprechpersonen

Qualifikationsziele

Der Teilstudiengang „Informatik (M. Ed.)“ im Masterstudiengang Lehramt an berufsbildenden Schulen ist akkreditiert und entspricht damit festgelegten Qualitätsstandards in Studium und Lehre. Die Leibniz Universität Hannover stellt die kontinuierliche Qualitätssicherung und Weiterentwicklung ihrer Studiengänge durch das Programm „Leibniz Qualität in der Lehre“ (LQL-Programm) sicher. Im Rahmen dieses Prozesses werden Studieninhalte, Lehrformate und Prüfungsstrukturen regelmäßig überprüft und an aktuelle fachliche sowie didaktische Anforderungen angepasst. Auf diese Weise wird gewährleistet, dass die Studierenden folgende Qualifikationsziele erreichen können:

Aufgaben und Anforderungen im Unterrichtsfach Informatik

Gegenstand des Unterrichtsfachs Informatik ist die wissenschaftliche Befassung mit informationstechnologischen Systemen und die fachdidaktische Analyse von informatischen Lerninhalten. Fachliche Anforderungen liegen in der Erschließung informatischer Methoden und Anwendungen für den Informatikunterricht und in der Entwicklung und Umsetzung informatikdidaktischer Konzepte. Besondere Berücksichtigung findet die Ausbildung fachdidaktisch reflektierter Handlungsfähigkeit.

Die nachfolgenden Qualifikationsziele berücksichtigen die Ländergemeinsamen inhaltlichen Anforderungen für die Fachwissenschaften und Fachdidaktiken in der Lehrerbildung [Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 16.10.2008 i. d. F. vom 08.09.2016], Fachprofil Informatik und die Anlage 2 der Verordnung über Masterabschlüsse für Lehrämter in Niedersachsen (Nds. GVBl. Nr. 21/2015, ausgegeben am 10.12.2015).
Wesentliche Qualifikationsziele im Masterstudiengang Lehramt an berufsbildenden Schulen mit dem Unterrichtsfach Informatik sind
erweitertes Verständnis der systematischen Konzeption, Implementierung, Analyse und Bewertung von Informatiksystemen.
vertieftes Verständnis fachdidaktischer Theorien und informatischer Lernprozesse; Befähigung zur fachdidaktischen Analyse von informatischen Konzepten und gesellschaftlichen Aspekten der Digitalisierung.
Befähigung zum didaktisch begründeten Entwurf und zur methodischen Gestaltung, Durchführung und Evaluation informatikbezogener Lernsituationen.
Befähigung zur theoretischen und empirischen Untersuchung von Lehr- und Lernprozessen sowie didaktisch-methodischen Konzeptionen von Lernsituationen.
Befähigung zum wissenschaftlichen Arbeiten im Bereich der Informatik und Informatikdidaktik.
Absolvierende des Masterstudiengang Lehramt an berufsbildenden Schulen mit Unterrichtsfach Informatik sind in der Lage
informationstechnische Systeme zu analysieren und zu beurteilen; informationstechnische Lösungen zu entwickeln und zu prüfen.
Methoden der informatischen Problemlösung zu reflektieren und für den Informatikunterricht zu erschließen.
informatische Inhalte zielgruppenbezogen und an individuellen Lernvoraussetzungen und Vorkenntnissen orientiert darzustellen und durch handlungsorientierte Unterrichtskonzepte mit projektförmigen Aufgabenstellungen zugänglich zu machen.
die Entwicklung von informatischen Kompetenzen bei Schülern und Schülerinnen zu ermitteln und Leistungsstände zu beurteilen.
mit wissenschaftlichen Methoden Unterrichtssequenzen, Lehrhandeln und Lernverhalten zu analysieren und dadurch den Informatikunterricht zu evaluieren.
wissenschaftliches Erkenntnisse über informatikbezogene Lehr- und Lernprozesse mit professionsbezogenem Lehrhandeln im Informatikunterricht zu verschränken.
fachwissenschaftliche und fachdidaktische Forschungsfragen zu entwickeln und nach wissenschaftlichen Standards zu bearbeiten; Forschungsergebnisse nach wissenschaftlichen Maßstäben darzustellen und an wissenschaftliche Diskurse anzuschließen.
gesellschaftliche Prozesse zu reflektieren und mit akademischer Professionalität aktiv zu deren Gestaltung beizutragen.
ihre Handlungsfähigkeit in dynamischen Lebenswelten und Arbeitskontexten, die durch Widersprüchlichkeit und Mehrdeutigkeit gekennzeichnet sind, kontinuierlich weiterzuentwickeln.

Modulkatalog und Vorlesungsverzeichnis

mehr Informationen zu den Inhalten der Module und zu Studien- und Prüfungsleistungen

Modulkatalog

mehr Informationen zu allen angebotenen Lehrveranstaltungen mit Zeit- und Raumangaben

Vorlesungsverzeichnis

Informationen rund um die Studien- und Prüfungsleistungen

Können bereits erbrachte Leistungen aus einem anderen Studiengang anerkannt werden?

Bereits erbrachte Studien- und Prüfungsleistungen können unter bestimmten Voraussetzungen anerkannt werden. Zu Beginn des Studiums wird ein Antrag (Abschnitt "Anrechnung von Studien- bzw. Prüfungsleistungen") an den Prüfungsausschuss Lehramt an berufsbildenden Schulen gestellt. Den Antrag füllen Sie zusammen mit der Fachstudienberatung aus und geben diesen an das Akademische Prüfungsamt/Team Lehramt. Nach Beginn eines Prüfungsverfahrens ist die Anrechnung nicht mehr möglich.

Wenn Sie außerhalb der Leibniz Universität erbrachte Leistungen anerkennen lassen wollen, dann beachten Sie bitte auch die Verfahrenshinweise.
Wie melde ich mich für eine Prüfung an?

Sie müssen sich zu jeder Prüfung in jedem Semester online anmelden. Die entsprechenden Melde- und Prüfungszeiträume finden Sie hier.

Studienleistungen werden nicht beim Akademischen Prüfungsamt angemeldet. Je nach Dozent/-in wird die Anmeldung individuell geregelt.
Wie kann ich meine erbrachten Studien- und Prüfungsleistungen bescheinigen lassen?

Studienleistung: Nachdem Sie eine Lehrveranstaltung besucht und die Studienleistung erfolgreich erbracht haben, müssen Sie die Bescheinigung über erbrachte Studienleistungen bei der Dozentin bzw. dem Dozenten zur Unterschrift vorlegen.

Pro Modul gibt es ein Formular, auf dem Sie alle zu dem Modul dazugehörigen Lehrveranstaltungen und Unterschriften der Lehrenden sammeln und diese im Anschluss von der Fachberaterin bzw. dem Fachberater unterzeichnen lassen. Erst dann kann die Bescheinigung beim Akademischen Prüfungsamt abgegeben werden.

Wenn alle Lehrveranstaltungen besucht und die entsprechenden Studien- und Prüfungsleistungen absolviert sind, werden die Leistungspunkte für das jeweilige Modul vom Akademischen Prüfungsamt verbucht. Da nicht jedes Modul in einem Semester abgeschlossen wird, kann sich dies über mehrere Semester strecken.

Prüfungsleistung: Prüfungsleistungen in Form von Klausuren, mündlichen Prüfungen und fachpraktischen Prüfungen werden von der Lehrperson online verbucht. Alle anderen Prüfungsformen werden auf einem Formular bescheinigt.
Muss ich ein Praktikum im Rahmen meines Studiums absolvieren?

Im Masterstudiengang Lehramt an berufsbildenden Schulen ist im Unterrichtsfach Informatik ein Praktikum von zwei Wochen Dauer im Modul "Fachpraktikum" nachzuweisen. Zusätzlich ist ein Praktikum in der beruflichen Fachrichtung von vier Wochen Dauer abzuleisten. Pro Woche sind 15 bis 20 Zeitstunden Praktikum in der Schule zu absolvieren.

Das Fachpraktikum findet an Schulen des berufsbildenden Schulwesens als Blockpraktikum in der vorlesungsfreie Zeit oder semesterbegelitend statt. Für die Organisation des Fachpraktikums ist der Praktikumsbeauftragte zuständig.

Alle weiteren wichtigen Informationen rund um die Praktika finden Sie in der Praktikumsordnung, die das Verfahren zur Durchführung regelt.
Was muss ich bei Änderungen in der Prüfungsordnung beachten?

Zum Wintersemester 2025/26 wird es inhaltliche Änderungen in der fachspezifischen Anlage Informatik geben. Informieren Sie sich bitte frühzeitig über diese und planen Ihren Studienverlauf entsprechend der neuen fachspezifischen Anlage. Die Änderungen sind gültig ab Wintersemester 2025/26 vorbehaltlich der Veröffentlichung der Prüfungsordnung im Verkündungsblatt.

Überführungsregeln im Rahmen der Änderungen der Prüfungsordnung

Präsentation zur Informationsveranstaltung

Bitte beachten Sie: Bei Änderungen in der Prüfungsordnung werden Sie per Mail informiert. Darum ist es wichtig, dass Sie darauf achten, dass Ihre aktuelle Mailadresse beim Immatrikulationsamt hinterlegt ist. In der Regel werden alle Studierenden in die neue Version der Prüfungsordnung überführt.
Wie melde ich meine Masterarbeit an?

Die Zulassung zur Abschlussarbeit kann formlos per E-Mail beantragt werden. Senden Sie uns dazu anbei einen Scan Ihres Lichtbildausweises sowie ggf. für Ihre Fächer erforderliche Sprachnachweise zu. Für die Zulassung ist es erforderlich, dass Sie mind. 60 LP erworben haben, berufspraktische Tätigkeiten im Umfang von 52 Wochen nachgewiesen werden und – soweit vorgesehen – weitere Voraussetzungen erfüllt wurden (weitere Informationen finden Sie in der Prüfungsordnung).

Nach erfolgreicher Zulassung kann die Themenausgabe und somit die Bearbeitung der Masterarbeit erfolgen. Sie haben vier (bei experimentellen und empirischen Arbeiten sechs) Monate Zeit, Ihre Arbeit zu erstellen. Diese geben Sie schriftlich und zusätzlich in elektronischer Form bei Ihren Erst- und Zweitprüfenden oder im Sekretariat ab. Bitte sprechen Sie rechtzeitig ab, bei wem die Abgabe erfolgen soll. Die Bestätigung der fristgerechten Abgabe der Arbeit kann unter Angabe des Abgabedatums ebenfalls formlos per E-Mail durch die Prüfenden bzw. verantwortlichen Personen erfolgen.
Welcher Prüfungsausschuss ist für mich zuständig?

Für den Master of Education ist der Prüfungsausschuss Lehramt an berufsbildenden Schulen an der Leibniz School of Education zuständig.